RELATÓRIO DA OFICINA DO VII SEMINÁRIO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

RELATÓRIO DA OFICINA DO VII SEMINÁRIO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

1- Nome da Oficina:
Caricatura de imagem digital e produção de imagem 3D.
Professor Gilmar Antônio Fabrin

2- Nome dos Participantes: Adriane Rubert e Waldi Orlando Rehfeld.

3- Público Alvo:
Alunos do 1° ano do Ensino Fundamental da E.E.E.M. Dr. Roberto Löw de Nova Ramada.

4- Justificativa sobre a prática desenvolvida:
Iniciar o uso do Photoshop CS3 com alunos do 1° ano do Ensino Fundamental.

5- Ações desenvolvidas:
1º Registrar imagens de nossa localidade, pátio da escola, turma de alunos, com o uso da máquina digital, tendo como autores os próprios alunos.
2º Com uso do Photoshop CS3 fazer alterações nas fotos tiradas.

6- Resultados:
A realização das ações desenvolvidas foi muito significativa, pois conseguiu envolver e cativar os alunos. A turma tem 10 alunos e isso contribui para atingir os objetivos propostos, já que cada um pode trabalhar em um computador.
A visualização de imagens impressas manipuladas chama bastante a atenção dos mesmos e a manipulação por parte deles em um editor de imagens gerou muitas gargalhadas e corre-corre no laboratório de informática, pois todos queriam ver o resultado dos trabalhos realizados e o chamamento para visualizar em sua máquina (computador) era geral.
O 1º contato da turma com o programa foi com imagens da internet e nos demais contatos com as imagens produzidas por eles. Neste sentido, o interesse dos mesmos foi muito maior na manipulação das imagens por eles registradas.
Vale a pena constar que uma solicitação do grupo de alunos foi a impressão dos trabalhos realizados demonstrando a importância na autoria das produções.

7- Observações:
Importante destacar que os alunos do 1º ano estão em fase de alfabetização, não conhecendo todos os grafemas/fonemas. Por isso, os alunos restringiram-se no uso da ferramenta filtro, dissolver.
Pouco tempo para a manipulação do programa tanto por nós (professores) como pelos próprios alunos, pois há mais demanda no uso do laboratório de informática e também pelo fato que faz-se necessário o cumprimento do programa de alfabetização adotado pela escola, que ainda pode ser ajustado tendo em vista o enfoque na semana do meio ambiente (livro de ciências) e da lição Deu zebra no Zôo (livro de linguagem).

8- Bibliografia Consultada:
http://www.labmultimidia.org/downloads/LMDM-PBL2010-CursoProfessores.pdf

http://www.blogdoitalo.com/7-dicas-para-usar-o-photoshop-cs3/

http://www.alvoweb.com/como-criar-brushes-photoshop-cs3/

http://revistaescola.abril.com.br/premiovc/2009/rosangela.shtml